Assertiveness in the faculty of Social Work degree of UAEM
DOI:
https://doi.org/10.62621/ng2cv358Keywords:
Assertiveness, Professor, Social workAbstract
Assertiveness is a social skill whose study and measurement have been approached from different theoretical perspectives, which in turn have proposed different instruments for its measurement. This article aimed to determine the type and level of assertiveness of the teachers of the Bachelor's Degree in Social Work (LTS) at the Autonomous University of the State of Mexico (UAEMéx), through the application of the multidimensional assertiveness scale by Flores and Díaz-Loving (2004). The main finding was that the professional training of the teachers who participated in the study does not determine the degree and type of assertiveness.
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